sfdss (1)

Вести

Hunan Huayun Electronics Industry Co., Ltd. 2023-2025 Годишно производство на интеграција на образованието, планирање соработка меѓу училиштата и претпријатијата

Според духот и барањата на Известувањето за изградба и одгледување на производно-образовни интегрирани претпријатија, бр. 1013 на Здружението за развојни реформи во Хунан (2022), и Јавната објава за списокот на третата серија производно-образовни интегрирани претпријатија да биде изградена и одгледувана во провинцијата Хунан, нашата компанија е одобрена како пилот претпријатие на производствено-образовни интегрирани претпријатија во третата серија на градежништво и одгледување во провинцијата Хунан.

Со цел понатаму да се направи добра работа во одгледувањето на пилот претпријатија со интеграција на производството и образованието во провинцијата Хунан, формулиран е планот 2023-2025 за интеграција на образованието и соработката меѓу училиштата и претпријатијата.

 

I. Цел на планирање

Целосно ќе ги имплементираме водечките принципи на 20-от Национален конгрес на партијата и Националниот образовен конгрес, ќе направиме севкупни и интегрирани аранжмани за образованието, науката и технологијата и човечките ресурси, ќе промовираме ефективна интеграција на стручното образование и индустрискиот економски развој и ќе го промовираме координација и интеграција на обуката и растот на луѓето со економскиот и социјалниот развој, индустриската трансформација и надградба.Ќе го промовираме високото образование за сеопфатно да го подобриме квалитетот на независната обука за таленти, ќе обучуваме врвни иновативни таленти, ќе му служиме на регионалниот економски и социјален развој и ќе ја оптимизираме неговата структура и распоред.Се стремиме да по една година на изградба и одгледување период, во интеграција на производство и образование претпријатие сертификација директориум, и да стане силна водечки демонстрација ефект на бенчмаркинг претпријатија.

 

II.Содржина за планирање

Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. и нејзините поврзани претпријатија, во изминатите три години преку начинот на соработка со колеџи и универзитети, користење на капитал, технологија, знаење, капацитети, управување и други елементи, во обука на персоналот, обука основа, дисциплина, настава наставна програма изградба и технологија истражување и развој аспекти на стабилна соработка училиште-претпријатие специфична содржина, форма и цел да се направи планирање, и според извршување на поврзаните работи.

 

III.Мерки за планирање

1. Спроведување на длабинска интеграција на индустријата и образованието, соработка училиште-претпријатие со релевантни колеџи и универзитети, обука на персоналот, развој на наставни ресурси, формулација на наставни и професионални стандарди, заедничко градење и споделување на практики и бази за обука, соработка со научно-истражувачки проекти , нова технологија и истражување и развој на нови производи, подобрување на професионалните способности на персоналот во училиштето, обука на училишни тутори, итн. Вклучувајќи, но не ограничувајќи се на компјутерски апликации, софтверски апликации, опрема за штанцување и обликување на пластика, технологија и примена на нумеричка контрола , производство на машини, електронска наука и технологија, електрична и автоматизација и други области, конкретно можат да изберат една или повеќе од следниве мерки за спроведување:

А) Спроведување на обука на студенти „нарачка“.Во процесот на обука за таленти, двете страни заеднички го одредуваат планот за обука за таленти.Училиштето ќе спроведе насочено теоретско учење и обука за вештини според реалните потреби на нашата компанија и ќе избере квалификувани студенти за пракса на работното место по обуката во нормални услови за производство и работа.По завршувањето на праксата, квалификуваните студенти можат да работат во компанијата според политиката за вработување на компанијата.

Б) Воспоставете база за обука.Двете страни постигнаа договор за заеднички да спроведуваат соработка за истражување и развој на производи, да основаат центар за истражување и развој на технологија, да промовираат заеднички иновации и конверзија на достигнувања со претпријатијата како главно тело и да реализираат споделување ресурси.

В) Градење на професионален тим за настава.Наставниот и истражувачки персонал на колеџите и универзитетите и деловниот столб на нашата компанија заеднички ќе го истражуваат наставниот дизајн, ќе го водат развојот на наставни материјали, ќе составуваат материјали за обука итн., ќе ја продлабочат реформата за „воведување претпријатија во образованието“ и ќе ја зајакнат изградбата на наставник-производство интегриран тим.

 

IV.Планирајте цели

1. Заеднички изгради повеќе од 1 индустриски колеџ со виши/стручни колеџи;

2. Изградете повеќе од 3 дисциплини и специјалност преку формата на класа за нарачка и обучете не помалку од 100 квалификувани таленти за три години;

3. Ко-изградба на база за обука за производство, образование и интеграција ≥1, ко-изградба на познати учителски студија ≥2;

4. Формирајте тим од повеќе од 10 наставници кои ги интегрираат производството и образованието.

 

V. Заштитни мерки

1. Организациска гаранција

Формиран е Комитет за соработка училиште-претпријатија, воспоставен е механизам за нерегуларни состаноци, се разговараше за областите и насоките на соработка, се проучуваа општите идеи и крупните проекти за соработка училиште-претпријатие, а за координација и комуникација помеѓу училиште- работата на претпријатието е зајакната.

2. Контрола на квалитет

Врз основа на концептот на тотален менаџмент на квалитет, се спроведува повеќецелен менаџмент, врз основа на изградба на стандарди и систем, врз основа на процесот и резултатите од соработката училиште-претпријатие, се формира механизам за управување со обезбедување квалитет, и култура на квалитет со се негува самодисциплина и професионален дух.

3. Публицитет на резултатите

Опширно објавување на достигнувањата на соработката училиште-претпријатие, подобрување на влијанието на интеграцијата на производство-образование, сеопфатно сумирање на искуството, практиките, достигнувањата и напредокот на платформата за изградба на производно-образовната интеграција на соработката училиште-претпријатие и активно објавување, така што како да се прошири општественото влијание и популарноста на производно-образовната интеграција.


Време на објавување: Мар-01-2023